教学策略主要的三种形式

3、 2、演绎策略 演绎策略也是基于接受学习而设计的策略，但这种接受学习是奥苏伯尔所提倡的意义接受学习而非机械学习。

1、 形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。 美国教学设计专家肯普提出下列三种形式：集体教学的形式、个别学习的形式和小组教学的形式。

2、 2、情境教学：情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 3、合作学习：合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 三、个别化教学策略 1、程序教学：程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。