语文教学的目的就是叶圣陶

1、"语文教学的最终目的:学生自能读书"出自哪里?叶圣陶先生认为，“语文教学的最终目的是让学生能自己读，不用等老师教；能自己写，不用等老师批改。 教师培训要做到这两点。 ”为了教学的成功。 ”他还认为“一个人如果有自学的能力和习惯，就会受益终生”。

2、《叶圣陶语文教育论集》读书笔记作为一名新教师，我对语文教学有很多疑问。 例如：什么是好课？什么样的作文才能称为优秀的作文呢？如何提高中国学生的成绩？还有一些问题是我加入公司以来每天都在思考的问题。
不过，叶圣陶先生的书给了我很多启发。 没想到，一本一百多年前的教育论文集不但没有过时，反而成为我们现在教学的灵感源泉。 第一卷让我想起了语文教学的根本目的：养成读书的习惯，培养文学鉴赏能力，训练写作能力。 要实现这三个目标，最重要的工具就是文字。 只有选好课文和课文，我们才能开始下一步的学习工作。 毕竟，知识不可能凭空获得，习惯也不可能凭空养成。
教学的第一步应该是让学生自己预习。 但预习不能完全靠学生，而首先要靠老师的指导。 预习也分为三个阶段：第一阶段是阅读全文；第二阶段是阅读全文。 第二个是识别新单词和词汇；第三部分是回答老师提出的问题；这三个步骤也是开始新课程的基本步骤。 另外，还可以提醒学生练习：表演、阅读相关文章、回应老师的拷问。 其中，最让我感动的就是歌声。 因为，在临沂学习期间，我在现场感受到了表演的独特魅力，发现有的同学在表演的过程中能够自己体会到课文的内涵，我想这也是表演的作用。
总的来说，叶圣陶老师的这本书就像是我的课堂教学手册，教给我一些具体的步骤和课程细节，我想我需要继续深入学习！