教育行动研究的目的是什么

教育行动研究是一种研究方法，教师或教育工作者在其中：
调查和反思自己的教学实践
确定改进领域
通过研究和行动来实施改进
教育行动研究的主要目的是：
1. 改善学生学习
识别并解决影响学生学习的因素
开发和测试新的教学方法和策略
评估干预措施对学生成果的影响
2. 促进教师专业发展
帮助教师批判性地反思自己的实践
提供机会尝试新的方法并从经验中学习
促进合作和知识共享
3. 增加学校社区参与
涉及家长、学生和利益相关者的反馈
加强学校和社区之间的联系
创造一个协作的学习环境
4. 提高教学质量
识别和解决教学中存在的差距
制定基于证据的改进计划
监测干预措施的实施和影响
5. 解决实际问题
关注实际的教学问题和挑战
使用数据和证据来制定解决方案
采取循序渐进的方法来实施改进
6. 促进改变
为基于证据的决策提供信息
培养教师的变革代理能力
推动教育改革和创新
7. 发展教育知识
通过系统性地研究教学实践来产生有价值的见解
分享研究成果以提高教育领域的整体知识基础
为教师和教育工作者的持续学习提供依据