从课程内容的角度界定:课程是学科所包含的基本事实、基本概念、基本原则和基本技能。
(1)课程是以文化传承为基础的学科。我们主要讨论构成教育的各种课程形式。
关于课程概念的各种观点如下:1.课程是被教授的学科。
(1)认真学习、理解课程标准。(2)全面系统地理解。(3)教育我们严格执行(4)我们以课程标准作为确认教育质量的依据。
新课程从“轨道"走向“执行过程",从名词走向动词。
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