2017高中历史课程标准

一、课程性
课程性质：历史课程是基础教育阶段一门综合性的人文社会科学课程。
课程目标：2017年高中历史课程标准以马克思主义史学理论和方法为指导，以培养学生的史学素养、国家意识和文化自信为根本目标。
课程体系：2017年高中历史课程标准分为A（中国历史）和B（世界历史）两个模块。
二、课程特点
1. 注重史学素养的培养：强调学生掌握史学基本知识和方法，培养史料解读、史实查证、史事分析、历史解释的能力。
2. 突出国家意识的培育：通过历史学习，让学生认识中华民族悠久灿烂的历史，增强国家认同感和民族自豪感，树立正确的历史观和爱国情怀。
3. 加强文化自信的培育：通过历史学习，让学生了解中华优秀传统文化，弘扬中华民族的优秀精神，增强文化自信心。
4. 提升历史学科素养：通过历史学习，培养学生良好的思维方式、价值观念和人文素养。
三、课程内容
A模块（中国历史）
必修课程：
中国古代史
近现代史
选修课程：
中国革命史
当代中国史
中国历史上的重大改革
B模块（世界历史）
必修课程：
19世纪以来世界历史
古代文明与中世纪
选修课程：
文艺复兴与宗教改革
近代世界史
当代世界史
四、课程实施
教学原则：
以学生为本
坚持活动
突出主线
鼓励探究
教学方法：
启发式教学
探究式教学
案例式教学
合作式教学
教学评价：
注重形成性评价
坚持多元评价
强化过程评价