鸽巢问题例题三优秀教学设计

4.掌握统计学的初步知识，能够正确绘制（通常半独立地）简单的统计表格和图表，能够正确理解统计表格（图表），并能够根据图表信息分析和解决相应问题，正确回答有关平均值的问题。

1.总数量除以箱数（箱数）抽屉）并首先求商。

鸽子洞问题公式的总结是：对象数量÷鸽子洞数=商...余数，至少数=商+1。

鸽子窝问题例3课评估优点：1.注重独立合作，培养探究意识。

您好，我很高兴回答您的问题。答案如下：根据问题分析：选择方法是：2猪，2狗，2马，猪和狗，猪和马，狗和马一共有6种方式；最坏的情况是6个孩子选择了不同的玩具，即以上6种情况；这时候，只要有一个人想要1.鸽子洞原理也叫抽屉原理。