根据课程大纲,标准上课时间表如下。
道德与生活2课时语文(8课时)数学(4课时)体育(4课时)艺术【包括音乐和美术】(第四课时)综合实践活动【信息技术教育,包括研究、社会服务与社会实践、劳动与技术教育](3课时)由社区和学校制定或选择的课程(3课时)。
小学阶段,主要侧重于综合课程。 小学低年级有德育、生活、语文、算术、体育、美术(或音乐、美术)等科目,小学中高年级有德育、社会等科目。 学习、语文和数学。 、科学、外语、综合实践、体育、美术(或音乐)和美术)。
初中主要科目有思想道德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史/社会(或历史、地理)、体育、健康、艺术(或音乐、美术)、综合实践活动。
我们积极倡导在不同地点进行全面的课程选择。 学校要努力创造条件开设选修课。 义务教育阶段语文、美术、美术课要加强写作教学。
典型的高中教师每周工作量为10到14小时。 高中生语文、数学、英语每周10节课;物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节课;音乐、体育、美术、普通技术、心理健康和信息技术。 每周14节课。
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我国普通高中教育体系仍在不断完善和改革中。 从早期全国统一到文科和理科的出现,一些州和城市被允许独立实施高中液体教育课程改革,并给有才华的出版商提供了高质量出版高等教育的机会。 学校教科书很乏味,但后来选修课的引入给高中带来了新的生机。
文科一般被认为是“文科和历史”的缩写,一般包括政治、地理、历史。 理科一般包括物理、化学、生物,但各自偏向于培养人文和自然科学能力。
一些州和领地正在讨论是否应该取消艺术和科学部门。 技工学校注重生产实用技术和管理技术的教育,初中毕业生通过择校考试录取,或自由选择专业。