高中语文课程标准2022版

一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
贯彻新时代党的教育方针。
以立德树人为根本任务。
坚持以社会主义核心价值观为引领。
二、课程性质
语文是一门以现代汉语为工具，以中华优秀传统文化为根基，以围绕人的思想、感情、生活、行为的言语和文字为基本内容的综合性、实践性学科。
三、课程目标
高中语文课程旨在培养学生：
良好的语言文字运用能力。
文学鉴赏和审美能力。
文化理解和传承能力。
理性思维和批判性思考能力。
交流与合作能力。
四、课程结构
高中语文课程分为必修和选择性必修两类。
1. 必修
第一册：思想与表达
第二册：选择与理解
第三册：探究与实践
第四册：传承与创新
2. 选择性必修
中国古代文学选读
中国现当代文学选读
中国传统文化导引
传媒与阅读
科技与人文
文学与影视
古诗词曲吟诵
五、内容标准
言语与表达
表达与交流
探究与鉴赏
文学与文化
文学阅读
文学鉴赏
文化传承与理解
语言文字运用
文字运用
写作
综合性学习
调查与研究
实践活动
校本课程
六、教学要求
把握教材主线，凸显课程核心素养。
遵循语言规律，强化语言文字训练。
创设情境，激发学生学习兴趣。
注重积累，养成终身学习的习惯。
运用信息技术，拓展学习空间。
七、评价框架
过程性评价：
平时作业
随堂测验
单元测试
终结性评价：
期中考试
期末考试
学业水平考试