任务驱动式教学法的实施过程

1、 任务驱动教学模式的首要步骤是创建真实、实际的任务。 这些任务应该与课程内容紧密相关，同时具有实际的应用价值。 例如，在学习数学中的几何知识时，我们可以设计一个“制作一个立方体模型”的任务，让学生在制作的过程中理解并掌握立方体的性质与特征。

2、 任务驱动教学方法需要一系列步骤，主要有：情景导入、提出问题、自主学习、教师评价、师生小结。 1.情景导入：教师要根据教学内容设置一个很好的导入方式。 如果教师的导入能够激起学生很大的兴趣，那么，学生就有可能很好地完成教师所要布置的教学任务，否则，学生就没有兴趣来完成任务，或者根本就无法完成任务。

3、 任务驱动教学法课堂教学的可行性步骤 1.组建合理的学习小组 小组人数以5～8人为宜，推选组长。 组与组之间大体上要平衡，才有竞争的基础。 控制小组成员的变量很多，如学生的性别、性格、兴趣爱好、认知能力、学习水平等，必须对学生作深入细致的调查研究，做到应心中有数。