综合课程分为哪些类型

综合课程旨在整合多个学科领域的知识和技能，促进跨学科学习。 它们可分为以下类型：
1. 主题整合课程
以特定的主题或问题为中心，将来自不同学科领域的知识和视角整合在一起。
例子：环境科学、全球化研究、文化研究
2. 技能整合课程
围绕特定的技能或能力集展开，例如批判性思维、问题解决或沟通。
例子：批判性思维 семинар、解题 stratégies、商业沟通
3. 项目整合课程
涉及学生参与一个大型项目，该项目需要应用来自不同学科领域的知识和技能。
例子：社区参与项目、研究项目、设计挑战
4. 学习社区
由学生和教师组成的紧密联系的群体，共同围绕特定的主题或学习目标进行探索和讨论。
例子：第一年研讨会、主题学习社区、跨学科项目组
5. 跨学科课程
正式整合两个或更多学科领域的内容和方法论。
例子：科学与社会、数学与艺术、历史与文学
6. 通识教育课程
广泛的课程，旨在为学生提供坚实的文科基础并培养各种知识和技能。
例子：人文通识教育、社会科学通识教育、自然科学通识教育
7. 专业综合课程
为学生提供跨学科知识和技能，以满足特定职业领域或行业的需求。
例子：工程设计与创新、医疗保健管理、信息技术与社会