具体说明教学目标确定的依据

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中的语文课程总目标、阶段目标及语文教科书中的单元目标，是确定语文教学目标的依据。

课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。 它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习后。 在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

教育教学理念：教育教学理念也是确定教学目标的重要依据。 教师需要遵循一定的教育教学理念，如素质教育、生本教育等，根据这些理念的要求，制定出符合其要求的教学目标。 考试评价要求：考试评价要求也是确定教学目标的重要依据。

  实验室管理系统的建设方式包括以下几种：1. 本地部署：在本地机房部署服务器，安装实验室管理系统软件，并通过内部网络进行访问。 这种方式适用于大型的实验室或需要保障数据安全和网络稳定的实验室。 2. 云端部署：将实验室管理系统部署在云端服务器上，实验室可通过互联网访问。 这种方式适用于中小型实验室或需要快速部署实验室管理系统的场景。 3. 混合部署：将实验室管理系统的一部分部署在本地服务器上，另一部分部署在云端服务器上，通过数据同步和备份机制实现数据共享和灾备。 这种方式适用于大型实验室或需要灵活选择部署方式的场景。