语文课程总目标有哪些内容

1、 语文课程围绕核心素养确立了以下几条课程总目标：1、文化自信：通过语文学习，学生能够感受到中华文化的博大精深，增强对中华文化的认同感和自豪感，同时也能理解和尊重其他国家和民族的文化，形成跨文化交流的意识。

3、 课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。 三者相互渗透，融为一体。 目标的设计着眼于语文素养的整体提高。 1．在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

2、 语文课程的九项总目标是：1.掌握语言文字的基本知识和技能，具备正确、流利、优美地表达思想感情的能力。 2.能够正确理解各种语言文字材料，获取信息，扩大知识面，开阔视野。 3.培养良好的语言文字运用习惯和文化素养，增强语言文字的审美和鉴赏能力。