1、 课程思政在本质上还是一种教育，是为了实现立德树人。 “育人”先“育德”，注重传道授业解惑、育人育才的有机统一。

3、 课程思政的概念与内涵：以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。

2、 课程思政的意义：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，也是提高人才培养质量的重要任务。 推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，顺应历史潮流，适应新时代要求。