校本课程实施过程与方法

四、 方法 措施 : 1、充分调动教师参加校本课程开发和实施的积极性,体现参与性。 2、充分利用校内外的教育资源,坚持校本化。 3、仔细研究,保证校本课程开发的方向性与探究性。

（4）评价。 即在校本课程开发过程中的一系列价值判断活动。 它包括《课程纲要》的评价、学生学业成绩的评价、教师课程实施过程评价，以及《校本课程开发方案》的评价与改进建议等。 评价的结果应向相关人员公布。

3、拟定目标 应先明确学校的教育目标，这样才能为校本课程的建设与发展指明方向和提供依据。 4、设计方案 目标制定好后，就要进行课程编制。 5、讨论与实施 实施过程中应作好充分准备，各方面协调沟通，也需要足够的物质支持。

(二)组织编写校本课程纲要或教材 六、实施过程 (一)树立正确的课程观。