校本课程开发的界定

3、 校长、教师、家长、学生是学校教育的共同体,也是校本课程开发的主体。 在校本课程开发的过程中,必须充分听取与尊重各方面的意见与需求,特别是学生的意见与需求,形成一个人人参与的民主氛围,提高校本课程开发的质量。 四、校本课程开发的内容 校本课程内容要立足于学生需要,积极开发并合理利用校内外各种课程资源。

2、 【答案】：(1)校本课程是由学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的，旨在体现学校办学特色的课程，是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

4、 校本课程是指由学校自主决定的课程，它的开发主体是教师，其相关内容如下：1、教师可以与专家合作，但不是专家编写教材，由教师使用。 教师开发课程的模式是实践—评估—开发，教师在实践中，对自己所面对的情景进行分析，对学生的需要做出评估，确定目标，选择与组织内容，决定实施与评价的方式。