行动研究法属于量化研究吗

3、 1、个案研究法：个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。 它主要通过案例方式考察教育现象，基本目的在于描述与解释，在描述过程中进行解释。

1、 1、行动研究法：这是一种以解决实际问题为导向，通过实践经验总结出的研究方法。 在教育领域，行动研究法常用于改进教学方法、课程设计、学校管理等方面。 2、内容分析法：这是一种对文献内容进行客观、系统、定量的分析和解释的研究方法。

2、 是从教育工作需要中寻求课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者和研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解掌握和实施,从而达到解决实际问题、改善行为的目的研究方法。 教育行动研究关注的不是理论研究者认定的理论问题,而是教育实践者日常遇到和急待解决的实际问题。

4、 把所得结论用于现实环境。 行动研究法：行动研究法是为了克服传统的教育研究脱离教育实际、脱离教师实际的弊端，教育实践的参与者与教育理论工作者或组织中的成员共同合作，为了解决实际问题，按照一定的操作程序，综合运用多种研究方法和技术，在真实、自然的教育环境中开展的一种教育科学研究模式。