教学方法和教学手段有什么联系

教学方法是教学过程整体结构中的重要组成部分,是教学的基本要素之一。 它直接关系着教学工作的成败、教学效率的高低。 (2)当代教学方法的特征:①以发展学生的智力为出发点,突出了教学的发展性。 ②以调动学生学习的积极性和主动性为中心,突出了教学的双边性。 ③以发挥非认知因素为手段,突出了教学的情感性。

教学手段要根据教学情境的要求和学生的需要随时发生变化。 无论在国内还是在国外的教学理论与教学实践中，绝大多数教学手段都涉及到如何提炼或转化课程内容的问题。

1、教学方法：教师把知识、技能传授给学生的过程，关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等。 包括讲授法，讨论法，直观演示法，练习法，读书指导法，参观教学法，现场教学法，自主学习法，任务驱动法，课堂教学等。 2、教学手段：教师把知识、技能传授给学生的过程，为达到某种目的而采取的具体方法。

教学方法与教学手段有：讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法。 1．讲授法：讲授法是最基本的教学方法，对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握，为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。