课程标准和课程内容的关系

I、简述课程标准的含义及其内容。 【答】：教育标准是国家根据教育规划，以计划形式编制的有关某一学科内容、实施和考核的指导性文件。 课程标准是编写教材、教学活动、评估和考试建议的依据，为国家课程管理和评估提供依据。 它对教师的工作具有直接的指导意义。 程序标准由四部分组成。 第一部分为前言，包括程序的性质和地位、程序的基本概念、程序标准的设计思想等。 方案标准的核心内容，包括总体目标和里程碑目标；第三部分是课程内容；这些是知识内容的具体要点；第四部分是实施建议，包括教材编写建议、评价建议、教学资源开发利用等。