创设教学情境的要求口诀

创设情境要注重“真” 教学情境创设首先要“真” ,这是情境创设的基本前提。 不能因为教学的需要,而随意捏造虚假的情境。

3、要注意难易适度。 创设的问题情境应富有启发性和挑战性，教师设计的问题必须从学生的实际情况出发，注重学生年龄特征、知识水平和接受能力。 4、要注意鼓励、赞赏，不能批评责难。

创设教学情境的五个基本原则如下：1、诱发性原则 在创设教学情境时，一定要保证新设情境能激起学生的认知冲突，激起学生的积极思考。 2、真实性原则 在创设情境时，一定要尽量使情境真实或接近真实，在现实生活中能找到。