语文课程核心素养有哪些

思维能力是指学生分析、判断、推理、归纳等思维能力。 语文核心素养中的思维能力主要包括形象思维、逻辑思维、批判性思维等。 通过语文学习，学生能够锻炼自己的思维能力，学会从多个角度看待问题，提高思维的深度和广度，从而更好地应对学习和生活中的挑战。 4、审美创造 审美创造是指学生感受美、创造美的能力。

语文四大核心素养是语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。 语言建构与运用语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。

“语文核心素养”分解为四个方面:语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养。 ️语言能力一个人能说会道,出口成章,下笔成文,语言生动,感染力强,我们就可以说此人具有很强的语文素养。 易思维能力语言是思维的物质外壳,是思维的载体。

2023版语文核心素养有：文化自信、言语运用、思维能力、审美制造，具体如下：1、文化自信 在语文课程中的根本宗旨“文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚决信心。