语文新课程标准2022版变化

义务教育语文课程标准2022年版的主要变化如下：1、价值引领，以文化人。 强调语文课程的育人价值，凸显继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。 2、素养为纲，任务导向。 体现素养型的课程目标和结构化的课程内容。 素养型课程目标：段竖瞎文化自信，语言运用，思维能力，审美创造。

义务教育语文课程标准2022年版的指导思想是：以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。 义务教育语文课程标准（2022年版）的修订原则是：坚持目标导向。 坚持问题导向。 坚持创新导向。

小学语文课程标准2022解读如下：2022新版课程标准围绕“核心素养”，优化了课程内容结构，从而对语文教学提出了更高的要求，基础字词部分更注重学生自主梳理、积累、运用的能力；表达部分要求在综合语言运用的基础上，充分表达自己的创新性观点和见解，重视学生真实想法的表达。

义务教育课程方案落实党中央国务院双减政策要求在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上，调整优化课程设置。 《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律。

2022版课标与2011版课标的区别有以下几个：“课程性质”的区别、“课程理念”的区别、“课程目标”（单列）、“课程内容”（单列）、“学业质量”（新增）、“课程实施”的变化、“附录”的变化。