1、 第一部分是前言,包括课程的性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路等。 第二部分是课程目标,这是课程标准的核心内容,包括总目标和阶段目标。 第三部分是课程内容,是具体的知识内容要点。 第四部分是实施建议,包括教材编写的建议、评价建议、课程资源的开发和利用等。
3、 2、语篇:承载表达主题的语言知识和文化知识,为学生提供学习的素材。 3、语言知识:为语篇的构成和意义的表达提供语言要素。 4、文化知识:有利于学生奠定人文底蕴和科学精神,形成良好品格和正确价值观。 5、语言技能:是学生获取信息、建构知识、表达思想、交流情感的主要手段。
2、 C项:课程目标是根据课程设置的指导思想,结合本门课程的特点,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面,具体阐述本门课程的总体目标与学段目标。 是课程标准的构成部分之一。 正确。
4、 新课程标准的六大要素是【主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略】2022年版课程标准的课程内容包括内容要求和教学提示两方面。
5、 1、课程标准分为:①前言;②课程目标;③内容标准;④实施建议;⑤附录五部分。
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