2023语文新课程标准的教学目标

2023 年语文新课程标准旨在为学生全面、均衡地发展语文素养，培养核心素养，促进学生全面发展。 具体教学目标如下：
一、核心素养
语言积累与运用：能够有效理解和运用语言，具有扎实的语言基础和良好的语言表达能力。
思维能力：能够运用语文进行思考、分析、归纳、概括、演绎、推理等思维活动，具有批判性思维和创新思维能力。
审美与表现：能够欣赏和评价文学作品，表达自己的审美情感，具有良好的审美鉴赏力和表现力。
文化传承与理解：能够了解中华文化，传承民族精神，具有文化自信和文化理解能力。
二、知识与能力
1. 阅读
理解和分析文学文本、非文学文本和媒介文本。
鉴赏文学作品，把握其内涵和艺术特点。
积累和运用文学、文化、科学等领域的知识。
养成广泛阅读的习惯。
2. 写作
运用语言准确、流畅、生动地表达思想和情感。
掌握不同文体的写作方法。
具备运用信息技术进行写作的能力。
提高写作的思维品质和审美情趣。
3. 口语交际
能正确、流利、得体地进行口语交际。
掌握人际交往的基本礼仪和策略。
提高倾听、表达、讨论和辩论等口语交际能力。
4. 中华文化与表达
了解和传承中华传统文化，弘扬民族精神。
运用语文表达中华文化思想和价值观念。
增强文化自信，培养责任感和使命感。
三、过程与方法
强调学生主动参与、体验、探究和合作的学习方式。
倡导基于任务的学习，培养学生解决问题的能力。
加强课外阅读、写作实践和口语交际活动，拓展学习空间。
利用信息技术，促进语文学习的现代化。
四、情感态度与价值观
培养热爱祖国语言文字的情感。
树立正确的语言观和文化观。
弘扬中华传统美德，培养高尚的道德情操。
培养健康的审美情趣，提高人文素养。