斯金纳提出的程序教学原则

基于“刺激-反应-强化"的原则，斯金纳制定了程序性教学的基本原则，包括：A.小步原则B.主动反应原则C.及时强化原则D.自步原则问题8简要描述斯金纳的程序性教学理论。

更多与“以下是（斯金纳提出的程序性教学原则）"相关的问题问题1不包含在提出的教学原则中布鲁纳的认知教学理论：（）A.动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B.戈斯金纳程序教学五原则：顾名思义，程序教学是一种让学生根据自己的情况独立进行教学的方法。

斯金纳是行为主义理论（联结主义）的重要代表之一，他设计了程序性教学方法，对美国教育产生了深远的影响。