8.以往的教学要求主要集中在语文知识和语文能力上,新课程标准明确、系统地提出了三个维度的学习目标和学习习惯。
1.强化语文知识和语文能力的培养。学生在学习中的主体地位,促进学生的全面发展:目标是通过行为描述学生期望达到的目标。
一是新课程标准强化了课程的学术导向,使教育目标更加系统、明确。
1.初中语文课程标准学校要求背文言文【内容应该是】地势倾斜,一览众山小,会有这样的时候,风破浪,风生烟起?
课程内容在课程标准中明确定义和表述,具有法律地位,不能轻易更改。
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