园本课程有哪些不好的方面

一是园本课程尚未普及，优势没有充分发挥出了，缺点也表现得不充分；二是目前的“园本课程”多数是忽悠，为了抢生源，为了提高学费价格；三是，多数幼儿园根本不具备开设园本课程的条件，这是口号而已。

第二，还有一部分教师存在传统思维和实践的惯性，对幼儿园课程、幼儿的学习等核心问题的认识还摇摆不定，在实践中出现极端思维或回头倾向。