体育学科核心素养表现为

2、 核心素养包括三方面、六素养，其中分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。 中小学生核心素养指的是学生应当具备的、能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。

4、 体育课核心素养有身体素质、运动技能、合作精神、健康意识和道德情感。 体育教学的核心之一是培养学生的身体素质。 通过体育锻炼，学生可以提高耐力、力量、速度、灵敏性等身体机能，增强体质素质。 身体素质的培养不仅有利于学生的日常生活和身体健康，还能为他们的学习和发展提供有力支持。

3、 身体健康，运动技能。 1、身体健康：通过参与体育活动，学生能够发展良好的身体素质、运动技能和健康的生活方式。 2、运动技能：学生学习和掌握各种体育运动的技能和战术，提高运动表现水平。

1、 4.创新思维素养，包括观察、思考和理解问题的能力，具备提出新观点和解决问题的能力，具备创造性思维和想象力，具备勇于尝试和接受失败的勇气。 5.文化素养，包括对中华优秀传统文化的理解和尊重，具备欣赏艺术和文学作品的能力，具备多元文化包容和跨文化交流的能力。