教学例通常包括例背景、例描述、例反思和例总结四个部分。 1、例背景:介绍例发生的学校、班级、学生和教师的基本情况,以及例所涉及的教学目标和教学。 2、例描述:详细描述例的过程,包括教师采取的教学策略、学生的反应和课堂互动情况,以及教学中出现的困难和问题。
例的格式主要有两种:一种是实录式,即把实际发生的事件原原本本地记录下来,在最后提出一系列供参考、讨论的问题。 这种形式的例一般放在例教学稍后的一段时间,因为它缺乏足够的背景介绍,问题的陈述也是隐含在事实材料之中的,因而理解和掌握都有着一定的难度。