教学方法的选用依据记忆口诀

4、 4.教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则 记忆技巧：直起弓，寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。 5.德育方法说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。 记忆技巧：淘宝在唯品会上讲段(锻)子，这给奇葩说起到了榜样作用。

2、 2、顺口溜：动嘴、眼、脑、手。 动嘴：教授在讲（讲授）坛（谈话）读书（读书指导）；动眼：眼（演示）馋（参观）；动脑：武王思考如何讨（讨论）伐（发现）纣；动手：二次实（实验、实习）战演练（练习）。

1、 我国常用的教学方法口诀如下：1、感知-理解-巩固-运用口诀。 这种方法是由心理学家皮亚杰提出的，主要用于帮助学生掌握知识和技能。 具体步骤是：感知（观察、感知、记忆等），理解（理解概念、原理等），巩固（复习、记忆等），运用（练习、实践等）。 2、准备-呈现-练习-检查口诀。

5、 口诀:动嘴(语言)、眼(直观)、手(实践)、脑(研究)。 动嘴:教授在讲坛(谈)读书。 动眼:眼馋(参)。 动手:2次实战演练。 动脑:讨伐(发)。 34、教学方法选用的依据(1)考虑教学方法自身的特点和功能,灵活选择,综合运用。 (2)依据学科特点和学习选择教学方法。 (3)依据教学目标选择教学方法。

3、 11、理论联系实际原则的贯彻要求 ①书本知识的教学要注重联系实际。 ②重视培养学生运用知识的能力。 ③正确处理知识教学与技能训练的关系。 ④补充必要的乡土教材。