1.教师可以与专业人士合作,但教材是专业人士编写的,而不是教师使用的。课程应严格按照“创造适合学生的教育"的宗旨和方向。学校按考试级别建设课程,无法满足学生的不同要求。
1选课:从课本、教材中选择教学内容。
进行高级设计。
上一篇:校本课程开发与实施方法
下一篇:校本课程建设存在的困难
2021研究生考试数学三难度大吗
优秀的语文教学模式
2022语文新版课程标准的解读
汽修专业3000字毕业论文
2022科学课程标准解读与分析
新课程标准有哪些突破点
29岁研究生毕业如何就业
2023春季英语教学工作计划
c语言课程设计模板
小学英语各课型教学设计模板
2024研究生调剂4月8号结束了吗
建筑工程毕业论文3000字免费