对外汉语词汇教学高燕pdf

内容简介
高燕的《对外汉语词汇教学》是一部在对外汉语词汇教学领域具有里程碑意义的专著。 该书系统地阐述了对外汉语词汇教学的理论基础、教学原则、方法和手段，提供了丰富的教学实践经验和理论分析。
理论基础
词汇教学与语言习得：从语言习得的角度出发，探讨词汇教学的本质和规律。
词汇的性质与分类：深入分析词汇的语音、语义、语法和语用等特性，并提出科学的词汇分类系统。
词汇教学法：介绍并比较各种词汇教学法，包括音译法、意译法、仿译法等。
教学原则
以学生为中心：强调以学生的实际需求和认知水平为出发点，设计教学活动。
词汇、语法和语用相结合：将词汇教学与语法、语用教学有机结合，提高学生的综合语言能力。
听说读写全面发展：重视词汇教学在听、说、读、写各方面的应用，促进学生的全面发展。
教学方法和手段
情景教学法：创设真实或模拟的语言情景，激发学生的学习兴趣，促进词汇的自然习得。
词汇复现法：通过重复呈现和复习词汇，强化学生的记忆。
词汇游戏：利用游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习词汇。
多媒体辅助教学：运用多媒体手段，如图片、视频、音频等，丰富教学内容，提高课堂效率。
教学实践经验
本书不仅提供理论分析，还总结了大量对外汉语词汇教学的实践经验，包括：
教材选取与编写
教学计划与安排
课堂活动设计
考试评估
意义和影响
《对外汉语词汇教学》自出版以来，在对外汉语教学界产生了广泛影响，主要体现在：
确立了对外汉语词汇教学的科学理论体系。
为词汇教学实践提供了宝贵的指导原则和方法。
推动对外汉语词汇教学研究的深入发展。
成为对外汉语教师必读的经典教材。