2.学生的需要、兴趣和身心发展水平课程的主要功能是促进学生的发展,因此,课程的内容一方面要考虑到学生的兴趣和身心发展水平。学生的需求,对于提高学生的有效学习非常重要;另一方面,学生的身心发展在一定程度上决定了课程内容的深度、广度和广度的六个特点。课程内容如下:生活方式..
1.主题课程主题课程逻辑性强,系统性强,简单易学。
1.综合性:幼儿园课程的特点是综合性强,涵盖语言与交流、数学与科学、艺术与音乐、体育与运动等多个领域的内容
活动课程的主要特点是生活性、实践性、开放性。
学校课程的特点:实践性、探索性。
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