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显性课程和隐性课程是谁提出的

课程
2024-05-02 23:58:59
1918

艾斯纳提出的课程类型包括显性课程、隐性课程和空缺课程

“隐性课程"一词最早由杰克逊（又译杰克逊）在其1968年的著作《隐性课程》中提出。课堂生活，是指学生在学校态度、价值观、理想、道德等方面无意识获得的体验，重要的思想内容和文化影响。

角色是杰克逊。

杰克逊。

这个术语是Jackson建议的。

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