教学设计的四大原则

  企业展不同于临时性的行业展会展，它是相对固定，期存在于企业内部的展示空间，因此，在着手营建企业展时，首先必须对它有一个精确的定位，从设计风格、工艺用材、展示以及费用预算等方面作全面的分析和定位，以便展设计公司更好地把握方向，满足企业需求。 企业展是一项系统工程，根据企业展在企业内部所处的具体位置、空间造型、面积大小等客观因素，合理布，使有限的空间产生较理想的展示成效，是展设计公司需要着重研究的课题。

教学设计的原则有：系统性原则、最优化原则、教学目标和设计的可接受性原则、教学手段设计的多样化原则。 1、系统性原则：教学设计是一项系统工程，它由教学目标和教学对象的分析、教学、方法和媒体的选择、教学环境的创设和教学评估与反馈等子系统所组成。

教学设计的原则：系统性原则、最优化原则、可接受性原则、多样化原则。 系统性原则。 教学设计是一项系统工程，它由教学目标和教学对象的分析、教学、方法和媒体的选择、教学环境的创设和教学评估与反馈等子系统所组成。 最优化原则。