小学数学教学目标从哪些方面阐述

3、 小学数学课程目标分为四个方面：知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度。 1、知识与技能方面 掌握数与代数的基础知识和基本技能；掌握图形与几何的基础知识和基本技能；掌握统计与概率的基础知识和基本技能；能够运用数学知识、技能与方法在实践中解决简单的问题。

1、 小学数学的课程目标，是以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调学生获得数学“四基”，即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。 同时需要发展运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力，简称“四能”。

2、 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联络,又不同于教育目的和培养目标。