课程与教学的基本理论是学啥的

1、 1.强调的因素和“以学生为中心”。 学校教学的基本目的是促使学生在教师的帮助下发自己高层次的学习动机，充分发展自己的潜能和积极向上的自我概念、价值观和态度体系，从而使学习者能够自己教育自己，最终把他们培养成为格充分发挥作用的。 2.主张意义学习及自发的经验学习。

3、         《课程与教学的基本原理》一书从学生的角度介绍了课程与教学计划的基本原理，通俗的讲是：1、帮助学生达到哪些教育目标，也就是说，帮助学生学习什么，这个教育计划要帮助学生形成什么样的思维、情感和行动的方式。

4、 课程与教学论是教育学专业。 课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很的历史时期。 目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。 本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学。

2、 课程意义：1、课程与教学是学校教育的基本工作，小学老师每天都需要解决实际的课程与教学问题。 2、课程与教学论需要系统学习。 课程与教学是老师的基本工作，系统学习是掌握学习学科知识的技术和基本途径，学好课程与教学论将帮助你在今后更好地胜任小学教育工作。 学习方法 1、掌握学科的基本结构。

5、 《课程与教学的基本原理》读后感 篇1 近期有幸拜读了《课程与教学的基本原理》,在导言中,泰勒即指出,本书旨在阐明一种“导、分析、以及诠释一个教育机构所提供的课程及教学方”的基本原理。