五学模式教学培训心得体会

“三环五学”教学模式的特点：1、强调了学习的过程性和基本顺序。 新内容的学习遵循学习者从个体自主学习开始，尝试用自己现有水平解决问题；然后在他人（同学或教师）的帮助下，解决个体不能解决的问题；最后再由个体对学习内容进行整理、反思、内化这样一个从“个体——群体——个体”的学习过程与基本顺序。

以课例为载体进行教学型培训;以课题为载体进行研究型培训;以学为着眼点进行学习型培训。

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