教学能力目标有哪些方面

教学能力目标 说明 知识目标 学生在学习结束后应该掌握的知识点、概念、理论、技能等。 技能目标 学生在学习结束后应该具备的操作技能、思维技能、学习技能等。 态度目标 学生在学习结束后应该形成的学习态度、价值观、情感等。 过程目标 学生在学习过程中应该具备的学习策略、学习方法、学习习惯等。 迁移目标 学生能够将学习到的知识和技能应用到新的情境中。 评价目标 学生能够对自己的学习进行自我评价，并能够根据评价结果进行调整学习策略。 创造目标 学生能够进行独立思考，并能够提出新的问题和解决问题的方法。