部编版小学语文新课程标准

I、小学语文课程标准2020部编版各学段学习目标解读？小学语文新课程标准
第一部分导论
现代社会要求公民具有良好的人文科学知识、创新精神、合作意识、开放视野，包括能力基础。 包括阅读理解、表达和交流等多个方面，以及利用现代技术收集和处理信息的能力。 中国教育应该而且能够在造就现代社会所需的新一代人才方面发挥重要作用。 适应社会发展需要，对评价目的和方式进行制度改革。
我国九年义务教育课程改革要以马克思主义和科学教育理论为指导，总结我国华文教育的得失，借鉴其他国家母语教育改革的经验遵循法律法规的语文教育原则，努力建设与现代社会发展相适应、对学生思想道德素质培养发挥应有作用的语文课程。 科学文化素质等
1.课程性质及地位
汉语是最重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分。 功利性与人文性的统一是中国循环的根本特征。
汉语课程要致力于学生汉语素养的形成和发展。 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 汉语课程的多重功能和基础性作用决定了其在九年义务教育阶段的重要地位。