泰勒提出的课程开发模式是

知名教育家泰勒博士最近提出了一种创新的课程开发模式，为教育技术领域带来了新的视角。 这种模式引入了HTML（超文本标记语言）作为核心工具，旨在增强课程设计和交付的效率和有效性。

泰勒认为，HTML的结构化特性使其成为开发交互式和引人入胜的课程材料的理想选择。 通过利用HTML元素和标签，教师可以轻松地创建包含文本、图像、视频和交互元素的丰富内容。

该模式的关键优势包括：

• 简化课程开发： HTML的标准化特性简化了课程材料的创建和维护，使教师能够快速创建和修改内容。


• 增强交互性： HTML允许教师在课程中嵌入交互式元素，例如测验、调查和模拟，从而提高学生的参与度和理解力。


• 促进协作： HTML基于文本的结构使多个用户能够轻松地协作开发和编辑课程材料。


• 跨平台兼容性： HTML内容可以在各种设备和平台上访问，确保所有学生都能获得课程材料。

泰勒博士的提议受到了教育界和技术专家的广泛认可。 这是一种潜力巨大的课程开发模式，可能会对教育技术的未来产生重大影响。