义务教育语文课程标准2017

《义务教育语文课程标准（2017 年版）》（以下简称《语文课程标准》）由教育部组织制定，于 2017 年 7 月正式印发实施。 该课程标准是指导中小学语文教学的纲领性文件，为新时代语文教育提供了基本依据。
核心素养
《语文课程标准》强调培养学生的语文核心素养，包括：
语言建构与运用
文学阅读与鉴赏
思维发展与文化传承
审美创造与表现
内容标准
课程标准的内容标准分为四个学段，分别为小学低段（一年级至二年级）、小学中段（三年级至四年级）、小学高段（五年级至六年级）、初中（七年级至九年级）。
每个学段的内容标准包括以下几方面：
目标与要求：明确该学段语文学习的目标和要求。
内容：包括阅读、写作、口语交际、综合性学习等方面的具体内容。
评价：规定各学段的评价要求和方法。
理念更新
《语文课程标准》体现了以下理念更新：
强调素养培养：将核心素养放在突出位置，注重培养学生的综合能力。
关注阅读品质：强调阅读理解能力，培养学生独立思考、批判性阅读的习惯。
重视思维发展：将思维发展融入语文教学，促进学生思维能力和创新能力的培养。
加强文化传承：重视语文教育中的文化传承使命，培养学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
倡导审美教育：重视审美意识和审美能力的培养，提高学生的审美情趣和艺术素养。
实施要点
《语文课程标准》的实施需要遵循以下要点：
加强阅读指导：指导学生开展课内外阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
注重写作训练：加强写作指导，提高学生的写作水平，重视学生原创表达。
重视口语交际：创设口语交际情境，训练学生的口语表达能力和人际沟通能力。
强化思维训练：通过阅读、写作、口语交际等活动，培养学生的思维能力和创新能力。
传承文化精神：借助语文教材和阅读材料，传承中华优秀传统文化，培养学生的文化自信。
《义务教育语文课程标准（2017 年版）》的出台，为新时代语文教育奠定了坚实的基础。 它对语文教学的内容、目标和方法进行了全面的更新，将培养学生的语文核心素养作为根本目标。 通过落实课程标准，可以促进语文教育的创新发展，培养具有现代语文素养和文化底蕴的社会主义建设者和接班人。