新课程标准的六大要素

六要素：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，其中，主题和语篇是新提到的两个要素。 除此这外，其余均不是新课程标准要素。 课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

整合性。 英语课程标准明确提出，英语课程内容包含六个要素：主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，构成了六要素整合的英语学习活动观。 这六个课程内容要素构成一个相互关联的有机整体，有助于建构符合逻辑的整体教学结构。 指导性。

文化知识：有利于学生奠定人文底蕴和科学精神，形成良好品格和正确价值观。 语言技能：是学生获取信息、建构知识、表达思想、交流情感的主要手段。 学习策六要素构成了一个紧密关联的结构，服务于学生核心素养发展的目标。