初中数学课程标准最新版2011版

表格形式：
| 课程目标 | 主要内容 | 能力要求 |
|---|---|---|
| 认识和理解数与代数 | 数与代数的概念、性质和运算 | 数感、代数意识、逻辑推理 |
| 认识和理解空间与图形 | 点线面体、几何图形的性质与位置关系 | 空间观念、几何直观、动手操作 |
| 认识和理解统计与概率 | 数据描述与分析、概率与事件 | 数据素养、统计意识、概率意识 |
| 培养数学思维 | 数学语言、数学思维方法、数学建模 | 逻辑思维、抽象思维、问题解决 |
| 解决实际问题 | 数量关系、空间关系、统计观念 | 实践能力、应用意识、创新意识 |
专业介绍：
初中数学课程标准（2011版）是根据我国教育改革的发展和数学学科的自身特点而制定的，旨在培养学生的基本数学素养，为其今后的学习和生活奠定基础。
该课程标准主要体现以下特点：
强调能力培养：注重培养学生的数感、空间观念、逻辑思维和解决实际问题的能力。
注重数学思想方法：强调数学语言、数学思维方法、数学建模等数学思想方法的渗透。
加强对空间与图形的学习：增加了空间与图形的内容，注重培养学生的几何直观和动手操作能力。
重视统计与概率：增加了统计与概率的内容，培养学生的统计意识和概率意识。
体现时代发展：融入科技、信息等时代元素，培养学生的创新意识和实践能力。
该课程标准的实施，有利于提高初中数学教学质量，培养数理兼备、思维敏捷、创新意识强的数学人才。