核心概念
表现与交流
审美与鉴赏
艺术史与文化
艺术实践与应用
课程目标
培养学生的艺术素养和创造力
提升学生的艺术审美能力
增强学生的文化自信和民族自豪感
总体框架
一、认识与实践
造型
色彩
构成
设计
二、审美与鉴赏
艺术史
艺术种类
艺术风格
美学原理
三、创作与应用
艺术创作
艺术设计
艺术与科技
艺术与生活
思维导图
艺术课程标准
表现与交流 审美与鉴赏 艺术史与文化
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造型 色彩 构成 设计 艺术史
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认识与 艺术创作 艺术设计 美学原理
(实践类) (创作类) (应用类) (审美类)
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艺术与科技 艺术与生活 其他 其他 其他