小学数学教学大纲和课程最新标准

2、 人民教育出版社小学数学室、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级上册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。

1、 � 有关技能的教学要求分为会、比较熟练、熟练三个层次。 � 会:是指能够按照规定的方式、方法进行测量、画图、制作和正确的计算等数学活动。 � 比较熟练:是指对读数、写数、口算、笔算等,通过训练达到正确、比较迅速的程度。 � 熟练:是指对读数、写数、口算、笔算等,通过训练达到正确、迅速的程度。

3、 制订、实施《数学课程标准》是为了适应二十一世纪的世界教育发展，配合为了中华民族复兴而进行的课程改革、教育教学改革。 它是编写中小学数学教科书、进行中小学数学教学、评价中小学数学教学的依据。