3、 影响教学设计的有效性因素有:一、教师方面的原因 1、教师缺乏应有的素质,不能正确认识到教育的深远意义,从事教育工作随意马虎甚至想当然。 这当然是极少数的。 2、课前准备不够,以致课堂的目标无效或教学的内容无效。
1、 对教学思路设计的基本要求是:使整个课堂节奏紧凑,环环相扣,成为一个有机整体。 教学设计是对教学的一个总体规划,是保证课堂教学有序、有效推进的前提。 因此,在备课时要充分予以重视。
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教学内容和教学方法有什么关系
教学内容教学过程教学方法
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