小学数学新课程标准最新版全文

教育部近日发布了《义务教育小学数学课程标准（2022年版）》。 该标准是根据国家教育改革发展总体要求，面向未来，立足学生发展核心素养而修订的。
关键词：核心素养、思维品质、实践能力
新课标着重强调发展学生的数学核心素养，包括数学思考能力、解决问题能力和运算能力等方面。 同时，培养学生的数学思维品质，如逻辑推理、抽象概括、空间观念等。
创新举措：实践活动、信息技术
新课标新增了实践活动，将实践性教学活动纳入教学内容，强调学生通过动手操作、探索发现来理解数学知识。 此外，还加强了信息技术与数学教学的融合，利用数字资源和工具辅助教学。
分层教学：关注不同层次学生
新课标明确提出分层教学的原则，根据学生的学习差异，提供不同层次的学习目标和教学内容。 注重对有学习困难的学生的关爱和支持，同时也为有潜力的学生提供挑战性学习任务。
课时调整：重点突出
新课标对小学数学课时进行了调整，从每周 5-6 节增加到每周 6-7 节。 重点突出基础知识和基本技能的教学，加强运算能力的培养。
此次新课标的发布，标志着小学数学教育进入了一个新的发展阶段。 它将对提高学生的数学素养，培养具备21世纪核心能力的合格公民产生深远影响。