3、 课程实施环境:这是影响课程效果的重要因素。 教育者需要考虑课程的实施环境,包括教室布局、教学设备和教学管理等方面,以确保课程的顺利实施。 综上所述,教育者编定学科课程时需要全面考虑多方面因素,以保证课程的科学性、实用性和可行性。 这些要素相互关联、相互影响,共同决定了课程的质量和教育效果。
2、 课程体系包括哪几方面内容如下:课程内容主要包括课程计划、课程标准、教材。 课程计划又称教学计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。 含义中的关键点在于是国家为学校制定的。
1、 课程主要表现为课程计划、课程标准、教材(教科书是其主要部分)。
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