⓵新课标改革中提出的课程“三维目标”是（）。 【答案】：D
本题考查你对新课改三维目标的理解。 新课程改革提出的课程“立体目标”，是指教师在教育学生过程中必须实现的三个目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 三维课程目标必须是整体性的，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面必须相互联系、融为一体。 在教育中，知识和技能的学习离不开情感态度、价值观、过程和方法，知识和技能的学习也离不开情感态度、价值观、过程和方法。 D项正确。
A：基础知识、基本技能、基本资格称为“三基”。 学生的“三基”是衡量教育质量和效果的重要指标。 系统地学习学生的专业知识，训练和培养学生的专业技能。 然而，“三基”并不在新课改提出的三维目标之中。 如果与问题内容不符，将被排除。
B项：能力包括耐力、智力、知识和技能。 智力是认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，这也是人的“聪明”。 如果与问题内容不符，将被排除。
主张七：实施素质教育，就是把德育、智育、体育、美育有机结合起来，实现学生德、智、体、美全面发展。 如果与问题内容不符，将被排除。
所以正确答案是D。

⓶新课程提倡的三维教学目标是指（）。 [答案]：D
本题考察新课改的目标。 新课程改革的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标、价值观与情感态度目标。 D项正确。
A节：新课程改革的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标、态度与情感价值联系目标。 如果与问题描述不符，将被取消资格。
B节：新课改的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标、价值观与情感态度目标。 本项正是新课程改革立体目标中的主要目标。 如果与问题描述不符，将被取消资格。
C节：新课改的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标、态度与价值观目标感受。 本项只是新课改立体目标中的一个高层目标。 如果与问题描述不符，将被取消资格。
所以正确答案是D。