3、 小学语文课程标准的五大领域指识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习。 阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”1~2年级为“写话”,3~6年级为“习作”)、“口语交际”四个方面提出要求。
1、 小学语文基本课型可分为五种:新授课、复习课、讲评课、测试课、习作课。 一、新授课 1.基本分类: 主要分为整体感知课和精讲研读课两种课型。 其中低年级的整体感知课主要以识字写字为主,高年级则以解决字词、梳理文章脉络为主。
上一篇:语文课程标准四个特点
下一篇:简要分析语文课程的基本特点